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這次一次記錄兩次上課情形  (不過上次的我也快忘光了)
上課律動大致上是大同小異 每次上課都會跳兩首歌  第一首歌都需要找個同伴來繞圈圈
之前扭弟都有夥伴 可是這次他跳過的舞伴們都還沒來
在需要同伴跳舞的那瞬間 扭弟發現他沒有同伴能繞圈圈時  整個臉就快要哭出來了
我趕緊把他拉過來跟他一起跳這首歌  這才解除了扭弟大哭的危機

這次鈴鼓的課程很有趣 老師發下彩帶讓小朋友從鈴鼓動中穿過去  像是老爺鐘下面搖擺的鐘擺
扭弟這個部份都是自己來的喔  很棒 不需要媽咪協助 

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這次上課原本想在教室外面查旅遊資料的  可是想到上次扭弟找不到舞伴的窘境
我還是在裡面待著好了
天氣冷加上外頭下著雨  他的舞伴們還是沒到
老師其實上次有發現扭弟的窘境  所以這次有分配其他同學跟扭弟跳舞
可是那些小朋友都不敢出去跳舞 只跟自己爸媽跳舞  不然就是跟自己的兄弟姊妹跳
扭弟的臉越來越沉  好不容易之前的舞伴來了 但是舞伴還沒準備好  又害羞得躲回媽媽懷抱
這個時候扭弟再也忍不住 大哭了起來  都沒有人要和我做朋友
媽咪跟他跳還沒辦法馬上平復他"受傷"的心靈  不過還好扭弟在這首歌之後就恢復正常了

在課中的時候  老師有用節奏快和節奏慢的部分給小朋友們感覺
節奏快的時候就快步走 慢的時候就慢~慢~走
這時候就有頑皮的小朋友不守規矩的到處亂走還撞到小朋友  是本節課第二個哭聲
後來老師帶小朋友們玩搭火車的遊戲  避免危機再度發生
 
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最後有貼貼紙的活動 扭弟也是自己完成  還不錯喔
本節課第三個哭聲又出現  是小朋友還彩色筆的時候用跑的撞在一起
這次上課不知道怎麼搞的  哭聲連連呀
辛苦這位老師了 帶小小孩真的要很有耐心呀(而且又要表演給家長看) 

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一家四口咩咩咩

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