一家四口咩咩咩

暑假學校圖書館有開
原本想每天帶扭弟到學校  他畫畫玩玩具  而我準備新學期的東西
後來發現是我太天真  扭弟無法讓媽媽好好做事情 
最後變成一星期一天讓扭弟到學校學東西  看書畫畫都好
至於自己的課務則是選擇其他時間到校準備

其實去了圖書館幾次  平均一次只看兩本新書
一方面扭弟最近多了畫畫的活動  對於看繪本沒那麼專注
另一方面媽咪要做親子共讀的整理也有點懶  畢竟每本書都要記錄也是有點累咧
如果沒拍到照片  也記不得看了甚麼新書
廢話少說  趕緊來看故事內容
1.小小其實並不小--扭弟還蠻喜歡的  而且小字他認得  所以看起來特別親切
                          故事內容敘述兄妹之間的感情還有足球比賽最後得到勝利
                          扭弟喜歡贏的感覺  所以對這本書記憶很深刻呢
2.有一個下雨天--一隻豬全身溼答答的找他的好朋友  描述他躲雨的情節
                        有許多動物和他一起躲雨  從一隻小老鼠兩隻刺蝟到十隻大象
                        和月亮微笑了有異曲同工之處  可以給小朋友一到十的概念
3.蘇小鴨去旅行--小鴨子選擇某個朋友陪他去旅行  不過選擇的原因扭弟應該還不太明瞭
                       但是已經開始可以問扭弟故事裡面的人事物了  代表扭弟有認真聽

和同事約好某天帶小朋友來學校  小朋友有伴  玩起來也會特別開心
不過不見得會專心看書就是了  之後有跟扭弟約定好看完媽咪選的兩本書  才能自由活動
4.斑馬花花--喜歡春天的斑馬花花  文中用許多方式表達春天來了
                  同事說扭弟的畫畫老師就曾經用這本書引導小朋友畫斑馬喔
5.小紙箱--簡單的一句話  說明小紙箱的生活以及轉變  最後也有開心的結局
6.我是小畫家--和斑馬花花是同一系列的  裡面畫了許多東西  可以激發扭弟畫畫的靈感
                     這個系列的書在最後都有問題問小朋友  也可以知道他有沒有認真聽
                     就是因為他最後問到你會畫全家福嗎  讓扭弟乖乖地畫了全家福呢
 
這兩張圖畫都是在學校完成的(不同天畫的)
原本扭弟畫東西都會重疊  不太有對應位置的概念  
後來媽咪在旁邊指導  問他天空的雲在哪邊  扭弟才把雲畫得比較上面  草長在下面 
我有在考慮要不要旁邊提醒的問題  不過這個等九月碰到老師再討論看看
下面那張就是扭弟的全家福
一開始我有和扭弟說媽咪有頭肚子兩隻手還有兩隻腳
扭弟慢慢學習畫人  但是肚子還是會常忘了畫
最後提醒扭弟要加眼睛和嘴巴  這倒是不錯  扭弟沒有多畫眼睛  而且會畫微笑的嘴巴喔
開始越來越愛扭弟的現畫了  很有童趣呢
至於書的部分
原本以為欠了很多書沒有記錄  這麼一檢查才發現這個月新書量並不多ㄟ
要加油囉~~~